<header class="page-header" tabindex="-1" id="top">
<div class="inner-row">
<a href="#page-body" class="skip-link">Til hovedinnhold</a>
<div class="header-top">
<a href="" class="logo"><img src="/images/hivolda-logo.svg" alt="Forside høgskulen i Volda"></a>
<a class="nav-toggle search" data-btn="search" href="#search" title="Åpne søk"></a>
<a class="nav-toggle nav xlarge-down" data-btn="nav" href="#nav" title="Åpne meny"></a>
</div>
<nav class="page-navigation" role="navigation">
<div class="nav-group" tabindex="-1" id="nav">
<ul class="nav-primary">
<li class="nav-item"><a href="" class="nav-link">Studietilbod</a></li>
<li class="nav-item"><a href="" class="nav-link">Studentliv</a></li>
<li class="nav-item"><a href="" class="nav-link">Forsking</a></li>
<li class="nav-item"><a href="" class="nav-link">Oppdrag og samarbeid</a></li>
</ul>
<ul class="nav-secondary">
<li class="nav-item"><a href="" class="nav-link">Studentsørvis</a></li>
<li class="nav-item"><a href="" class="nav-link">Om Høgskulen i Volda</a></li>
<li class="nav-item"><a href="" class="nav-link">Bibliotek</a></li>
<li class="nav-item"><a href="" class="nav-link">English</a></li>
</ul>
<a href="#top" class="nav-toggle nav-close xlarge-down" title="Lukk meny" data-btn="nav-close"></a>
</div>
</nav>
</div>
</header>
<div class="search-group" tabindex="-1" id="search">
<div class="inner-row">
<form method="post" action="">
<label for="page-seach" class="visuallyhidden">Søk her</label>
<div class="input-button-group input-underline">
<input type="search" value="" placeholder="Søk på hivolda.no" id="">
<input value title="Søk" type="submit" href="http://testlenke.no" class="btn-search input-btn-search"></input>
</div>
</form>
<a href="#top" class="nav-toggle search-close" data-btn="search-close" title="Lukk søk"></a>
</div>
</div>
<nav class="breadcrumb" role="navigation">
<h2 class="visuallyhidden">Her er du:</h2>
<ol>
<li><a href="http://testlenke.no">Forsida</a></li>
<li><a href="http://testlenke.no">Siste nytt</a></li>
<li><a href="http://testlenke.no">Kategori</a></li>
<li>Verdifull boksamling i Volda</li>
</ol>
</nav>
<main class="page-body" id="page-body" tabindex="0">
<article class="content-wrapper content-emweb">
<div class="row row-space-large">
<div class="inner-row">
<div class="l-two-one">
<div class="l-item-first">
<h3>Semesters</h3>
<ul class="list-semester">
<li><a href="/emne/HI201/4371" class="active">2018 Vår</a></li>
<li><a href="/emne/HI201/3236">2017 Vår</a></li>
<li><a href="/emne/HI201/2756">2016 Vår</a></li>
</ul>
<div id="node-4371" class="node node-cd clearfix">
<h2>HI201 Globalhistorie. Europa, Vesten og verden</h2>
<div class="content">
<div class="clearfix field-duration-ref label-inline">
<div class="label">Varighet: </div>
<div class="item">1 semester</div>
</div>
<div class="clearfix field-course-codes-ref label-inline">
<div class="label">Emnekode: </div>
<div class="item">HI201</div>
</div>
<div class="clearfix field-credits label-inline">
<div class="label">Studiepoeng: </div>
<div class="item">15</div>
</div>
<div class="clearfix field-study-levels-ref label-inline">
<div class="label">Studienivå: </div>
<div class="item">Bachelor (fordjupingsnivå)</div>
</div>
<div class="clearfix field-semesters-refs label-inline">
<div class="label">Undervisningssemester: </div>
<div class="item">2018 Vår</div>
</div>
<div class="clearfix field-semesters-exam-refs label-inline">
<div class="label">Eksamenssemester: </div>
<div class="item">2018 Vår</div>
</div>
<div class="clearfix field-study-programs-ref label-inline">
<div class="label">Rapporteringsprogram: </div>
<div class="item"><a href="/hivolda/nn/taxonomy/term/33">Digital kompetanse i læring, nettstudium 4x15, deltid</a></div>
</div>
<div class="clearfix field-langs-instruction-ref label-inline">
<div class="label">Undervisningsspråk: </div>
<div class="item">Norsk</div>
</div>
<div class="field-req-preq-knowledge label-above">
<div class="label">Krav til forkunnskapar: </div>
<div class="item">
<p>Minimum 30 stp. i historie grunnemne: Enten HI101/111/111N/111N-AVG og/eller HI102/112/112N/112N-AVG og /eller HI103/113/113N/113N-AVG. Andre relevante fag kan bli vurderte etter søknad.</p>
</div>
</div>
<div class="field-course-content label-above">
<div class="label">Om emnet: </div>
<div class="item">
<p>Formålet med dette emnet er – i ei tid med sterkt aukande internasjonalt samkvem – å gi</p>
<ul>
<li>forståing for samfunnssystem og historiske utviklingsprosessar i ulike delar av verda</li>
<li>kunnskap om relasjonane mellom ulike sivilisasjonar og regionar</li>
</ul>
<p>Emnet konsentrerer seg om komparative studiar av sivilisasjonar og av «det europeiske mirakel»: «Europa var i utgangspunktet et primitivt, lite interessant og underutviklet hjørne av verden som stadig var utsatt for herjinger fra mektige naboer. Gradvis ble Europa omformet til et dynamisk, utviklet og skapende samfunn med et politisk, kulturelt og økonomisk hegemoni over resten av verden» (Carlo Cipolla). Dette sitatet vil bli problematisert, og to grunnbøker (av David Landes og Robert M. Marks) med ulikt syn på den globale utviklinga frå 1400-talet og fram til om lag 2000 er sentrale i emnet. Grunnbøkene blir supplert med eit utval artiklar.</p>
<p>Emnet er delt inn i 10 tematiske tyngdepunkt, der mellom anna geografiske, demografiske og kulturelle trekk i forskjellige delar av verda blir drøfta, og om nokre kulturelle trekk er særeigne for (Vest)Europa eller om dei er universelle. Europas ekspansjon i Amerika og Asia i tidleg moderne tid (1500-1800), den «industriøse» og den industrielle revolusjonen i Europa får stor plass. Det same får Vestens geografiske, økonomiske og kulturelle ekspansjon på 1800- og 1900-talet, samt dei ikkje-vestlege motkreftene mot denne dominansen. Den globale fattigdomsproblematikken, forholdet mellom land i "Nord" og land i "Sør" og kva verknader den nye "globaliseringa" har på verdssamfunnet vil også bli problematisert.</p>
</div>
</div>
<div class="field-learning-outcome label-above">
<div class="label">Læringsutbytte: </div>
<div class="item">
<p>I samsvar med det nasjonale kvalifikasjonsrammeverket har studenten følgjande læringsutbytte etter fullført emne:</p>
</div>
</div>
<div class="field-learning-outcome-knowledge label-above">
<div class="label">Kunnskapar: </div>
<div class="item">
<p>Studenten</p>
<ul>
<li>har kunnskapar om framveksten av Europas og Vestens globale hegemoni, og dei ikkje-vestlege samfunna sine reaksjonar mot den vestlege dominansen</li>
<li>har oversikt over ulike teoriar om interne og eksterne årsaksfaktorar bak økonomisk utvikling/underutvikling</li>
<li>har forståing for ulike sider ved globaliseringa</li>
</ul>
<p> </p>
</div>
</div>
<div class="field-learning-outcome-skills label-above">
<div class="label">Ferdigheiter: </div>
<div class="item">
<p>Studenten</p>
<ul>
<li>kan tileigne seg, ordne og systematisere kunnskap for å svare på ei historisk problemstilling</li>
<li>kan skrive fagtekstar av eit visst omfang på eiga hand og innanfor gitte tidsrammer</li>
<li>kan kritisk reflektere over globalhistoriske framstillingar</li>
<li>kan reflektere over eige fagleg arbeid og justere dette under rettleiing</li>
</ul>
<p> </p>
</div>
</div>
<div class="field-learning-outcome-qualif label-above">
<div class="label">Generell kompetanse: </div>
<div class="item">
<p>Studenten</p>
<ul>
<li>kan sette seg inn i nye problemområde og analysere saker frå fleire sider</li>
<li>kan handtere informasjonsmengder av eit visst omfang, og ordne og systematisere kunnskap på logisk konsekvent vis</li>
<li>kan dokumentere skriftlege arbeid i samsvar med generelt vedtekne krav innafor høgare utdanning</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="field-work-learn-activities label-above">
<div class="label">Praktisk organisering og arbeidsmåtar: </div>
<div class="item">
<p>Emnet er eit nettstudium. Det blir gitt forelesingar i Volda om det melder seg minst 8 studentar.</p>
<p>Innhaldet i emnet blir i tillegg formidla og utdjupa gjennom skriftlege s.k. «nettleksjonar» på om lag 10 sider, som blir distribuert via internett. Faglærarane har utarbeidd to slike leksjonar til kvart tyngdepunkt.</p>
<p>All undervisning har elles som føresetnad at studentane på førehand set seg inn i det aktuelle temaet i pensumet, og førebur seg til dei problemstillingane som blir tatt opp.</p>
<p>Alle studentar som tar emnet, blir fordelte i basisgrupper á 3-4 for gjennomføring av mappeevalueringa (sjå nedafor). Kvar gruppe får ein faglærar som rettleiar, som godkjenner arbeidskrava og gir fagleg tilbakemelding på oppgåveutkast og kommentarar til medstudentar. All innlevering av oppgåveutkast m.m. skjer i eit digitalt læringsverktøy. Det er derfor ein føresetnad for å kunne studere historie i Volda at studenten er kjent med elementær internettbruk - navigering av nettlesar, bruk av diskusjonsforum, opp- og nedlasting av filer. Det blir gitt innføringskurs i læringsverktøyet ved semesterstart, og det blir lagt ut detaljerte rettleiingar på nettet.</p>
</div>
</div>
<div class="field-assessment-requirements label-above">
<div class="label">Vilkår for å framstille seg til eksamen: </div>
<div class="item">
<p>Studentane sitt sjølvstendige og individuelle arbeid gjennom heile semesteret blir lagt til grunn for vurderinga i emnet. Følgjande arbeidskrav skal gjennomførast:</p>
<ul>
<li>Skrive to prosessoppgåver i samsvar med nærare oppsette formkrav og framdriftsplan. Ei prosessoppgåve skal ha eit omfang på om lag 3000 ord med 1,5 i lineavstand og 12 pkt. skrift</li>
<li>Skrive kortare kommentarar (responsar) til prosessoppgåver til 2 medstudentar. Ein kommentar skal ha eit omfang på 500-600 ord med 1,5 i lineavstand og 12 pkt. skrift</li>
<li>Gjennomføre ei 4 timars individuell prøve på Fronter</li>
<li>Skrive eit refleksjonsnotat som skal innehalda korte evalueringar av undervisning, pensum, oppgåve- og kommentarskriving, administrative tenester og generelle kommentarar til opplegget på fagemnet. Eit refleksjonsnotat skal ha eit omfang på 400-600 ord med 1,5 i lineavstand og 12 pkt. skrift</li>
</ul>
<p>Begge prosessoppgåvene skal bearbeidast til sluttoppgåver etter kommentarar frå medstudentar og faglærar. Sluttoppgåvene skal også ha eit omfang på om lag 3000 ord med 1,5 i lineavstand og 12 pkt. skrift. Sjå under Vurdering. Detaljane i arbeidskrava (formelle krav til utforming m.m.) blir gitt i eige skriv. Arbeidskrava og eksamen må gjennomførast i same semester. Arbeidskrava blir vurdert til godkjent/ikkje godkjent. Ein student som får ikkje godkjent på eitt eller fleire element i arbeidsmappa, får høve til å forbetre elementet til godkjent nivå same semester. Alle arbeidskrava må vere godkjente for at studenten skal kunne gå opp til eksamen.</p>
</div>
</div>
<div class="field-sensor-system label-above">
<div class="label">Sensorordning: </div>
<div class="item">
<p>Sensur blir gjennomført i samsvar med Forskrift om opptak, studium og eksamen ved Høgskulen i Volda, § 5-11 (<a href="http://lovdata.no/forskrift/2014-12-04-1697/%C2%A75-11">http://lovdata.no/forskrift/2014-12-04-1697/%C2%A75-11</a>)</p>
</div>
</div>
<div class="field-evaluation label-above">
<div class="label">Evaluering og kvalitetssikring : </div>
<div class="item">
<p><strong>Emnet vert evaluert i samsvar med HVO sitt kvalitetssikringssystem.</strong> (<a href="http://www.hivolda.no/hivolda/om-hogskulen/kvalitetsarbeid">http://www.hivolda.no/hivolda/om-hogskulen/kvalitetsarbeid</a>)</p>
</div>
</div>
<div class="clearfix field-number-students-min label-inline">
<div class="label">Minimumstal: </div>
<div class="item">8</div>
</div>
<div class="clearfix field-number-students-max label-inline">
<div class="label">Maksimumstal: </div>
<div class="item">40</div>
</div>
<div class="clearfix field-person-in-charge label-inline">
<div class="label">Emneansvarleg: </div>
<div class="item">Arnljot Løseth</div>
</div>
<div class="field-study-programs-refs label-above">
<div class="label">Emnet inngår i følgande studieprogram: </div>
<div class="items">
<div class="item even">Bachelorgradsstudium i historie</div>
<div class="item odd">Historie 4 x 15 stp, nettstudium, heltid</div>
<div class="item even">Historie fordjupningsstudium</div>
<div class="item odd">Historie 4x15 stp nettstudium, deltid</div>
<div class="item even">Historie årsstudium</div>
</div>
</div>
<div>
<div class="wide-table">
<table id="assessments-values--2" class="field-group-multiple-table sticky-enabled">
<thead>
<tr>
<th>Vurderingsform</th>
<th>Gruppering</th>
<th>Varighet</th>
<th>Varighetstype</th>
<th>Karakterskala</th>
<th>Andel</th>
<th>Kommentar</th>
<th>Hjelpemidler</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr class="row-delta-0 odd">
<td class="">Mappeeksamen</td>
<td class="">Individuell</td>
<td class=""> 1</td>
<td class="">semester</td>
<td class="">A-F, der A er best og E er siste ståkarakter</td>
<td class=""> </td>
<td class="">Endeleg vurdering i emnet skjer på grunnlag av ei individuell mappe med to element;<br>
◦dei to prosessoppgåvene studenten har skrive. Studenten har høve til å forbetre oppgåvene før dei vert lagde i sluttmappa. Ei av oppgåvene vert trekt ut til vurdering.</td>
<td class="">Sjå Vilkår for å framstille seg til eksamen.</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<div class="thin-table hide">
<div class="label">Vurderinger:</div>
<table id="assessments-mini-values" class="field-group-multiple-table-mini">
<tbody>
<tr class="odd">
<td class="mini-title">Vurderingsform:</td>
<td class="mini-data">Mappeeksamen</td>
</tr>
<tr class="even">
<td class="mini-title">Gruppering:</td>
<td class="mini-data">Individuell</td>
</tr>
<tr class="odd">
<td class="mini-title">Varighet:</td>
<td class="mini-data"> 1</td>
</tr>
<tr class="even">
<td class="mini-title">Varighetstype:</td>
<td class="mini-data">semester</td>
</tr>
<tr class="odd">
<td class="mini-title">Karakterskala:</td>
<td class="mini-data">A-F, der A er best og E er siste ståkarakter</td>
</tr>
<tr class="even">
<td class="mini-title">Andel:</td>
<td class="mini-data"> </td>
</tr>
<tr class="odd">
<td class="mini-title">Kommentar:</td>
<td class="mini-data">Endeleg vurdering i emnet skjer på grunnlag av ei individuell mappe med to element;<br>
◦dei to prosessoppgåvene studenten har skrive. Studenten har høve til å forbetre oppgåvene før dei vert lagde i sluttmappa. Ei av oppgåvene vert trekt ut til vurdering.</td>
</tr>
<tr class="even">
<td class="mini-title">Hjelpemidler:</td>
<td class="mini-data">Sjå Vilkår for å framstille seg til eksamen.</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
</div>
<div class="field-assessment-content label-above">
<div class="label">Omfang: </div>
<div class="item">Ei prosessoppgåve skal ha eit omfang på om lag 3000 ord med 1,5 i lineavstand og 12 pkt. skrift. </div>
</div>
<div class="clearfix field-approval-sign label-inline">
<div class="label">Godkjent av: </div>
<div class="item">Odd Ragnar Hunnes 08.02.17</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</article>
</main>
<footer class="page-footer">
<div class="inner-row">
<div class="grid-three">
<nav class="grid-item">
<h2 class="nav-title collapsable">For deg som skal søke</h2>
<ul class="list-icons" role="navigation">
<li><a href="http://studietilbod.hivolda.no" class="">Studietilbod</a>
</li>
<li><a href="http://testlenke.no" class="">Slik søker du</a>
</li>
<li><a href="http://testlenke.no" class="">Studentsørvis</a>
</li>
<li><a href="http://testlenke.no" class="">Studentlivet</a>
</li>
</ul>
</nav>
<nav class="grid-item">
<h2 class="nav-title collapsable">Verktøy og tjenester</h2>
<ul class="list-icons">
<li><a href="http://testlenke.no" class="">Fronter</a>
</li>
<li><a href="http://testlenke.no" class="">Studentweb</a>
</li>
<li><a href="http://testlenke.no" class="">IT-tjenester</a>
</li>
<li><a href="http://testlenke.no" class="">Bibliotek</a>
</li>
</ul>
</nav>
<nav class="grid-item">
<h2 class="nav-title">Høgskulen i Volda</h2>
<ul class="list-icons">
<li><a href="http://testlenke.no" class="icon-mail-box-light">PB 500, 6100 Volda</a>
</li>
<li><a href="tlf:70075000" class="icon-phone-light">70 07 50 00</a>
</li>
<li><a href="mailto:postmottak@hivolda.no" class="icon-envelope-light">postmottak@hivolda.no</a>
</li>
<li><a href="http://testlenke.no" class="">Vis HiVolda på kartet</a>
</li>
<li><a href="http://testlenke.no" class="">Ledige stillinger</a>
</li>
<li><a href="http://testlenke.no" class="">Personvern og villkår</a>
</li>
</ul>
</nav>
</div>
<ul class="social-links">
<li><a href="http://testlenke.no" class="social-link facebook" title="Del på facebook"><span>facebook</span></a>
</li>
<li><a href="http://testlenke.no" class="social-link twitter" title="Del på facebook"><span>twitter</span></a>
</li>
<li><a href="http://testlenke.no" class="social-link instagram" title="Del på facebook"><span>instagram</span></a>
</li>
<li><a href="http://testlenke.no" class="social-link nernett" title="Del på facebook"><span>nærnett</span></a>
</li>
<li><a href="http://testlenke.no" class="social-link blog" title="Del på facebook"><span>blogg</span></a>
</li>
</ul>
<div class="center">
<a href="#" class="back-to-top btn">Tilbake til toppen</a>
</div>
<div class="logos">
<ul class="list-block-inline">
<li>
<a href="https://www.miljofyrtarn.no"><span class="icon-eco-lighthouse"></span></a>
</li>
</ul>
</div>
</div>
</footer>
{% extends "@page" %}
{% block main %}
<article class="content-wrapper content-emweb">
<div class="row row-space-large">
<div class="inner-row">
<div class="l-two-one">
<div class="l-item-first">
<h3>Semesters</h3>
<ul class="list-semester">
<li><a href="/emne/HI201/4371" class="active">2018 Vår</a></li>
<li><a href="/emne/HI201/3236">2017 Vår</a></li>
<li><a href="/emne/HI201/2756">2016 Vår</a></li>
</ul>
<div id="node-4371" class="node node-cd clearfix">
<h2>HI201 Globalhistorie. Europa, Vesten og verden</h2>
<div class="content">
<div class="clearfix field-duration-ref label-inline"><div class="label">Varighet: </div><div class="item">1 semester</div></div><div class="clearfix field-course-codes-ref label-inline"><div class="label">Emnekode: </div><div class="item">HI201</div></div><div class="clearfix field-credits label-inline"><div class="label">Studiepoeng: </div><div class="item">15</div></div><div class="clearfix field-study-levels-ref label-inline"><div class="label">Studienivå: </div><div class="item">Bachelor (fordjupingsnivå)</div></div><div class="clearfix field-semesters-refs label-inline"><div class="label">Undervisningssemester: </div><div class="item">2018 Vår</div></div><div class="clearfix field-semesters-exam-refs label-inline"><div class="label">Eksamenssemester: </div><div class="item">2018 Vår</div></div>
<div class="clearfix field-study-programs-ref label-inline"><div class="label">Rapporteringsprogram: </div><div class="item"><a href="/hivolda/nn/taxonomy/term/33">Digital kompetanse i læring, nettstudium 4x15, deltid</a></div></div>
<div class="clearfix field-langs-instruction-ref label-inline"><div class="label">Undervisningsspråk: </div><div class="item">Norsk</div></div><div class="field-req-preq-knowledge label-above"><div class="label">Krav til forkunnskapar: </div><div class="item"><p>Minimum 30 stp. i historie grunnemne: Enten HI101/111/111N/111N-AVG og/eller HI102/112/112N/112N-AVG og /eller HI103/113/113N/113N-AVG. Andre relevante fag kan bli vurderte etter søknad.</p>
</div></div><div class="field-course-content label-above"><div class="label">Om emnet: </div><div class="item"><p>Formålet med dette emnet er – i ei tid med sterkt aukande internasjonalt samkvem – å gi</p>
<ul><li>forståing for samfunnssystem og historiske utviklingsprosessar i ulike delar av verda</li>
<li>kunnskap om relasjonane mellom ulike sivilisasjonar og regionar</li>
</ul><p>Emnet konsentrerer seg om komparative studiar av sivilisasjonar og av «det europeiske mirakel»: «Europa var i utgangspunktet et primitivt, lite interessant og underutviklet hjørne av verden som stadig var utsatt for herjinger fra mektige naboer. Gradvis ble Europa omformet til et dynamisk, utviklet og skapende samfunn med et politisk, kulturelt og økonomisk hegemoni over resten av verden» (Carlo Cipolla). Dette sitatet vil bli problematisert, og to grunnbøker (av David Landes og Robert M. Marks) med ulikt syn på den globale utviklinga frå 1400-talet og fram til om lag 2000 er sentrale i emnet. Grunnbøkene blir supplert med eit utval artiklar.</p>
<p>Emnet er delt inn i 10 tematiske tyngdepunkt, der mellom anna geografiske, demografiske og kulturelle trekk i forskjellige delar av verda blir drøfta, og om nokre kulturelle trekk er særeigne for (Vest)Europa eller om dei er universelle. Europas ekspansjon i Amerika og Asia i tidleg moderne tid (1500-1800), den «industriøse» og den industrielle revolusjonen i Europa får stor plass. Det same får Vestens geografiske, økonomiske og kulturelle ekspansjon på 1800- og 1900-talet, samt dei ikkje-vestlege motkreftene mot denne dominansen. Den globale fattigdomsproblematikken, forholdet mellom land i "Nord" og land i "Sør" og kva verknader den nye "globaliseringa" har på verdssamfunnet vil også bli problematisert.</p>
</div></div><div class="field-learning-outcome label-above"><div class="label">Læringsutbytte: </div><div class="item"><p>I samsvar med det nasjonale kvalifikasjonsrammeverket har studenten følgjande læringsutbytte etter fullført emne:</p>
</div></div><div class="field-learning-outcome-knowledge label-above"><div class="label">Kunnskapar: </div><div class="item"><p>Studenten</p>
<ul><li>har kunnskapar om framveksten av Europas og Vestens globale hegemoni, og dei ikkje-vestlege samfunna sine reaksjonar mot den vestlege dominansen</li>
<li>har oversikt over ulike teoriar om interne og eksterne årsaksfaktorar bak økonomisk utvikling/underutvikling</li>
<li>har forståing for ulike sider ved globaliseringa</li>
</ul><p> </p>
</div></div><div class="field-learning-outcome-skills label-above"><div class="label">Ferdigheiter: </div><div class="item"><p>Studenten</p>
<ul><li>kan tileigne seg, ordne og systematisere kunnskap for å svare på ei historisk problemstilling</li>
<li>kan skrive fagtekstar av eit visst omfang på eiga hand og innanfor gitte tidsrammer</li>
<li>kan kritisk reflektere over globalhistoriske framstillingar</li>
<li>kan reflektere over eige fagleg arbeid og justere dette under rettleiing</li>
</ul><p> </p>
</div></div><div class="field-learning-outcome-qualif label-above"><div class="label">Generell kompetanse: </div><div class="item"><p>Studenten</p>
<ul><li>kan sette seg inn i nye problemområde og analysere saker frå fleire sider</li>
<li>kan handtere informasjonsmengder av eit visst omfang, og ordne og systematisere kunnskap på logisk konsekvent vis</li>
<li>kan dokumentere skriftlege arbeid i samsvar med generelt vedtekne krav innafor høgare utdanning</li>
</ul></div></div><div class="field-work-learn-activities label-above"><div class="label">Praktisk organisering og arbeidsmåtar: </div><div class="item"><p>Emnet er eit nettstudium. Det blir gitt forelesingar i Volda om det melder seg minst 8 studentar.</p>
<p>Innhaldet i emnet blir i tillegg formidla og utdjupa gjennom skriftlege s.k. «nettleksjonar» på om lag 10 sider, som blir distribuert via internett. Faglærarane har utarbeidd to slike leksjonar til kvart tyngdepunkt.</p>
<p>All undervisning har elles som føresetnad at studentane på førehand set seg inn i det aktuelle temaet i pensumet, og førebur seg til dei problemstillingane som blir tatt opp.</p>
<p>Alle studentar som tar emnet, blir fordelte i basisgrupper á 3-4 for gjennomføring av mappeevalueringa (sjå nedafor). Kvar gruppe får ein faglærar som rettleiar, som godkjenner arbeidskrava og gir fagleg tilbakemelding på oppgåveutkast og kommentarar til medstudentar. All innlevering av oppgåveutkast m.m. skjer i eit digitalt læringsverktøy. Det er derfor ein føresetnad for å kunne studere historie i Volda at studenten er kjent med elementær internettbruk - navigering av nettlesar, bruk av diskusjonsforum, opp- og nedlasting av filer. Det blir gitt innføringskurs i læringsverktøyet ved semesterstart, og det blir lagt ut detaljerte rettleiingar på nettet.</p>
</div></div><div class="field-assessment-requirements label-above"><div class="label">Vilkår for å framstille seg til eksamen: </div><div class="item"><p>Studentane sitt sjølvstendige og individuelle arbeid gjennom heile semesteret blir lagt til grunn for vurderinga i emnet. Følgjande arbeidskrav skal gjennomførast:</p>
<ul><li>Skrive to prosessoppgåver i samsvar med nærare oppsette formkrav og framdriftsplan. Ei prosessoppgåve skal ha eit omfang på om lag 3000 ord med 1,5 i lineavstand og 12 pkt. skrift</li>
<li>Skrive kortare kommentarar (responsar) til prosessoppgåver til 2 medstudentar. Ein kommentar skal ha eit omfang på 500-600 ord med 1,5 i lineavstand og 12 pkt. skrift</li>
<li>Gjennomføre ei 4 timars individuell prøve på Fronter</li>
<li>Skrive eit refleksjonsnotat som skal innehalda korte evalueringar av undervisning, pensum, oppgåve- og kommentarskriving, administrative tenester og generelle kommentarar til opplegget på fagemnet. Eit refleksjonsnotat skal ha eit omfang på 400-600 ord med 1,5 i lineavstand og 12 pkt. skrift</li>
</ul><p>Begge prosessoppgåvene skal bearbeidast til sluttoppgåver etter kommentarar frå medstudentar og faglærar. Sluttoppgåvene skal også ha eit omfang på om lag 3000 ord med 1,5 i lineavstand og 12 pkt. skrift. Sjå under Vurdering. Detaljane i arbeidskrava (formelle krav til utforming m.m.) blir gitt i eige skriv. Arbeidskrava og eksamen må gjennomførast i same semester. Arbeidskrava blir vurdert til godkjent/ikkje godkjent. Ein student som får ikkje godkjent på eitt eller fleire element i arbeidsmappa, får høve til å forbetre elementet til godkjent nivå same semester. Alle arbeidskrava må vere godkjente for at studenten skal kunne gå opp til eksamen.</p>
</div></div><div class="field-sensor-system label-above"><div class="label">Sensorordning: </div><div class="item"><p>Sensur blir gjennomført i samsvar med Forskrift om opptak, studium og eksamen ved Høgskulen i Volda, § 5-11 (<a href="http://lovdata.no/forskrift/2014-12-04-1697/%C2%A75-11">http://lovdata.no/forskrift/2014-12-04-1697/%C2%A75-11</a>)</p>
</div></div><div class="field-evaluation label-above"><div class="label">Evaluering og kvalitetssikring : </div><div class="item"><p><strong>Emnet vert evaluert i samsvar med HVO sitt kvalitetssikringssystem.</strong> (<a href="http://www.hivolda.no/hivolda/om-hogskulen/kvalitetsarbeid">http://www.hivolda.no/hivolda/om-hogskulen/kvalitetsarbeid</a>)</p>
</div></div><div class="clearfix field-number-students-min label-inline"><div class="label">Minimumstal: </div><div class="item">8</div></div><div class="clearfix field-number-students-max label-inline"><div class="label">Maksimumstal: </div><div class="item">40</div></div><div class="clearfix field-person-in-charge label-inline"><div class="label">Emneansvarleg: </div><div class="item">Arnljot Løseth</div></div><div class="field-study-programs-refs label-above"><div class="label">Emnet inngår i følgande studieprogram: </div><div class="items"><div class="item even">Bachelorgradsstudium i historie</div><div class="item odd">Historie 4 x 15 stp, nettstudium, heltid</div><div class="item even">Historie fordjupningsstudium</div><div class="item odd">Historie 4x15 stp nettstudium, deltid</div><div class="item even">Historie årsstudium</div></div></div><div><div class="wide-table"><table id="assessments-values--2" class="field-group-multiple-table sticky-enabled">
<thead><tr><th>Vurderingsform</th><th>Gruppering</th><th>Varighet</th><th>Varighetstype</th><th>Karakterskala</th><th>Andel</th><th>Kommentar</th><th>Hjelpemidler</th> </tr></thead>
<tbody>
<tr class="row-delta-0 odd"><td class="">Mappeeksamen</td><td class="">Individuell</td><td class=""> 1</td><td class="">semester</td><td class="">A-F, der A er best og E er siste ståkarakter</td><td class=""> </td><td class="">Endeleg vurdering i emnet skjer på grunnlag av ei individuell mappe med to element;<br>
◦dei to prosessoppgåvene studenten har skrive. Studenten har høve til å forbetre oppgåvene før dei vert lagde i sluttmappa. Ei av oppgåvene vert trekt ut til vurdering.</td><td class="">Sjå Vilkår for å framstille seg til eksamen.</td> </tr>
</tbody>
</table>
</div><div class="thin-table hide"><div class="label">Vurderinger:</div><table id="assessments-mini-values" class="field-group-multiple-table-mini">
<tbody>
<tr class="odd"><td class="mini-title">Vurderingsform:</td><td class="mini-data">Mappeeksamen</td> </tr>
<tr class="even"><td class="mini-title">Gruppering:</td><td class="mini-data">Individuell</td> </tr>
<tr class="odd"><td class="mini-title">Varighet:</td><td class="mini-data"> 1</td> </tr>
<tr class="even"><td class="mini-title">Varighetstype:</td><td class="mini-data">semester</td> </tr>
<tr class="odd"><td class="mini-title">Karakterskala:</td><td class="mini-data">A-F, der A er best og E er siste ståkarakter</td> </tr>
<tr class="even"><td class="mini-title">Andel:</td><td class="mini-data"> </td> </tr>
<tr class="odd"><td class="mini-title">Kommentar:</td><td class="mini-data">Endeleg vurdering i emnet skjer på grunnlag av ei individuell mappe med to element;<br>
◦dei to prosessoppgåvene studenten har skrive. Studenten har høve til å forbetre oppgåvene før dei vert lagde i sluttmappa. Ei av oppgåvene vert trekt ut til vurdering.</td> </tr>
<tr class="even"><td class="mini-title">Hjelpemidler:</td><td class="mini-data">Sjå Vilkår for å framstille seg til eksamen.</td> </tr>
</tbody>
</table>
</div></div><div class="field-assessment-content label-above"><div class="label">Omfang: </div><div class="item">Ei prosessoppgåve skal ha eit omfang på om lag 3000 ord med 1,5 i lineavstand og 12 pkt. skrift. </div></div><div class="clearfix field-approval-sign label-inline"><div class="label">Godkjent av: </div><div class="item">Odd Ragnar Hunnes 08.02.17</div></div> </div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</article>
{% endblock %}
{
"body_class": "template-emweb",
"page_title": {
"text": "External content"
},
"hero": {
"wg_class": "widget-gallery carousel-one-autoplay",
"items": [
{
"src": "/images/article.jpg"
},
{
"src": "/images/article.jpg"
}
]
},
"related_articles": {
"wg_class": "widget-content-list article row-space-large carousel-three bg-grey bg-large-up"
},
"figure": {
"class": "minimized right",
"src": "/images/article-inline.jpg"
}
}
No notes defined.